70. CURSO DE ALEMÁN (2)

POST Nº 70    0  a    E-MAIL de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA   tlf.:   676  271   614    redes  sociales:   "    facebook  y   telegram   ". 

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.1
ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO  A MEDIADOS DE AÑO.

PARA  LA  PLATAFORMA  TELEMÁTICA  DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ  EN NOVIEMBRE 2.021 Y  QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA:  AÑOS 2.021 - 2.024  Y  2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA:  AÑOS   2.024-2.027 Y 3.000  SERIES DE POSTS Y  TERCERA:  AÑOS  2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).

EL  NOMBRE DE LA PLATAFORMA  TELEMÁTICA -  ECOLOGIA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFIA  (P. T. -  E. C. D.  "EL ARCA DE NOE")  ANTE LA IMPREVISIBILIDAD DEL COLAPSO SERA  " EL ARCA DE NOE".

EL  DESARROLLO DE LA  P. T.  -  E. C. D.  " EL  ARCA DE NOE " IRA ACOMPAÑADA A LA IMPLANTACIÓN DE LA INICIATIVA   DE CONSTITUIR  "AULAS RODANTES".

APDO  DE CORREOS  PARA RECOGER INICIATIVAS Y PROPUESTAS CON LAS QUE SE PLANTEARÁ LA P.T. -  E. C. D.  " EL  ARCA DE  NOE "   (ESTA PENDIENTE DE QUE YO LO ABRA ENTRE  DICIEMBRE 2.019 - ENERO 2.020)  .............

243 VISITAS TOTALES // 144 VISITAS PARCIALES (18/6/2.022) 1.399                

CURSO DE ALEMÁN (1)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/02/43-curso-de-aleman-1.html   (43 CURSO DE ALEMAN)

CREO QUE LA HERRAMIENTA QUE HE SEÑALADO AQUÍ ARRIBA PUEDE TENER UNA GRAN UTILIDAD SI SE PLANTEA DE CARA AL APRENDIZAJE DE UN IDIOMA, DE FORMA QUE EL ALUMNO CUANDO ESTA EN NIVELES BÁSICOS SOLO TIENE ACCESO AL APRENDIZAJE DE LAS FORMAS VERBALES, LA GRAMÁTICA Y EL VOCABULARIO MAS ELEMENTAL PERO QUE GRACIAS AL ACCESO A ESTE BLOG DE APOYO PUEDE REALIZAR EN ÉL TODAS LAS CONSULTAS QUE CREA Y PIENSE QUE REQUIERE Y TENER EN ESTE MISMO BLOG UN APOYO EXTRA A LA REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS Y PRÁCTICAS QUE PARA LA ASIMILACIÓN DE LAS PARTES DEL IDIOMA QUE DESEA APRENDER.  A MEDIDA QUE EL ALUMNO FUESE AVANZANDO EN ADQUIRIR MAS CONOCIMIENTO Y DOMINIO SOBRE EL IDIOMA LAS PARTES DEL BLOG O DE LA FAMILIA DE BLOGS QUE IRÍA PUDIENDO CONSULTAR SERÍAN MAS GRANDES.

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y LAS DEDICADAS A LOS IDIOMAS INGLES, ALEMÁN Y CATALÁN DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL.

http://www.aprendealeman.com/    (14/5/2.017) 

A1 Hören: Deutsch Hörverstehen    A1 HÖREN:  DEUTSCH   HÖRVERSTEHEN

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CURSO DE ALEMÁN (3)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2015/05/71-curso-de-aleman-3.html    (71)   (18/9/2.017)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2014/02/410-contaje-de-visitas-en-curso-de.html

69. CURSO DE INGLES (13)

POST Nº 69    0   a   E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:   676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

172 VISITAS TOTALES // 81 VISITAS PARCIALES   (9/7/2.021)    557    

CURSO DE INGLES (12)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/11/67-curso-de-ingles-12.html  (67)  (26/5/2.015)

CURSO DE INGLES (10)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/04/58-curso-de-ingles-10.html   (58)  (26/5/2.015)


AL IGUAL QUE HABEÍS LLEGADO A CONSULTAR ESTE BLOG Y QUE VAIS DESARROLLANDO CON LAS NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE APARECEN POR DOQUIER EN LA RED DEBIDO AL AUGE DE LAS NUEVAS DE FORMAS DE VOLCADO DE MATERIALES EN LA MISMA  COMO SON PDF'S, MANEJO DEL PAQUETE OFFICE, POWER POINTS, PREZI, PÁGINAS WEB DE DIVERSOS TIPOS Y MANERAS, DROPBOX (PERMITE VOLCAR Y A LA VEZ PROTEGER NUESTROS CONTENIDOS DESDE LA NUBE), ETC.... ETC ... ETC ... Y OTROS MUCHOS COMO PODCADS Y DISTINTAS VERSIONES DE AUDIOLIBROS, MATERIAL AUDIOVISUAL. ESTOY PENSANDO EN UNO QUE OS PUEDE RESULTAR LABORIOSO DE DESARROLLAR DESDE EL PUNTO DE VISTA PERSONAL Y QUE POR LO TANTO VA A REQUERIR (COMO TODO LO QUE SE JUZGA ASUMIBLE PERO LABORIOSO) LA COLABORACIÓN ON-LINE Y EN EQUIPO CON GENTE A LOS QUE NO VAMOS A VER NI A TENER CONTACTO FÍSICO CON ELLOS PERO CON LOS QUE TENDREMOS QUE TENER PACTADO UN PLAN PREVIO DE ACCIÓN Y UNA ELABORACIÓN COORDINADA DE OBJECTIVOS Y TAREAS INTERMEDIAS Y QUE VAN A REQUERIR QUE DE MANERA TAMBIÉN VIRTUAL Y ON-LINE SE ESTABLEZCA LA FIGURA DE ALGÚN COORDINADOR, PLANIFICADOR O DIRECTOR DE TAREAS.

CREO QUE ADEMÁS DE TODOS LOS MATERIALES QUE SE VIENEN ELABORANDO DE CARA A LA FORMACIÓN E IMPARTICIÓN DE LA ASUNCIÓN DE COMPETENCIAS Y LA ASIMILACIÓN DE CONTENIDOS PUEDE TENER DE MANERA EXTRA UN CIERTO VALOR LA SIGUIENTE HERRAMIENTA. SE TRATA DE LA SIGUIENTE: TENER ABIERTO UN BLOG DE CONSULTA ADICIONAL PARA LOS ALUMNOS Y QUE ESTARÍA ESTRUCTURADO DE LA SIGUIENTE MANERA: TENDRÍA TODOS LOS CAPÍTULOS, LECCIONES Y PRACTICAS A DESARROLLAR EN NUESTRA ACCIÓN FORMATIVA Y ADEMÁS TENDRÍA UN DESARROLLO Y UNA ELABORACIÓN MAS CONCIENZUDA QUE LAS COMPETENCIAS OBJETIVABLES DESARROLLADAS EN NUESTRAS SESIONES FORMATIVAS PERO QUE A MEDIDA QUE LOS DOCENTES FUESEN AVANZANDO EN EL DESARROLLO DE LAS SESIONES SE IRÍAN ABRIENDO MAS Y MAS LUGARES DE ACCESO A LOS ASISTENTES A LA ACCIÓN.

CREO QUE LA HERRAMIENTA QUE HE SEÑALADO AQUÍ ARRIBA PUEDE TENER UNA GRAN UTILIDAD SI SE PLANTEA DE CARA AL APRENDIZAJE DE UN IDIOMA, DE FORMA QUE EL ALUMNO CUANDO ESTA EN NIVELES BÁSICOS SOLO TIENE ACCESO AL APRENDIZAJE DE LAS FORMAS VERBALES, LA GRAMÁTICA Y EL VOCABULARIO MAS ELEMENTAL PERO QUE GRACIAS AL ACCESO A ESTE BLOG DE APOYO PUEDE REALIZAR EN ÉL TODAS LAS CONSULTAS QUE CREA Y PIENSE QUE REQUIERE Y TENER EN ESTE MISMO BLOG UN APOYO EXTRA A LA REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS Y PRÁCTICAS QUE PARA LA ASIMILACIÓN DE LAS PARTES DEL IDIOMA QUE DESEA APRENDER.  A MEDIDA QUE EL ALUMNO FUESE AVANZANDO EN ADQUIRIR MAS CONOCIMIENTO Y DOMINIO SOBRE EL IDIOMA LAS PARTES DEL BLOG O DE LA FAMILIA DE BLOGS QUE IRÍA PUDIENDO CONSULTAR SERÍAN MAS GRANDES.

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y LAS DEDICADAS A LOS IDIOMAS INGLES, ALEMÁN Y CATALÁN DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL.

CURSO DE INGLES  - PROPUESTA DE MONTAR UNA EMPRESA PARA REALIZAR Y GRABAR PODCADS QUE SE PUEDAN HACER VENDER EN BLOQUE DENTRO UNA ACCIÓN FORMATIVA - MAYO DEL 2.015 (1)

ESTE ARTÍCULO VA DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A PROFESIONALES DEL MUNDO DE LA EDUCACIÓN Y SE TRATA DE LO SIGUIENTE: BIEN COMO ELEMENTO DE SOPORTE PARA LA PREPARACIÓN PREVIA DE LA MISMA O BIEN COMO ELEMENTO DE SOPORTE Y DE CONSULTA DE FORMA POSTERIOR  ES BUENO PROPORCIONAR A LOS ASISTENTES A LA MISMA UN MATERIAL AUDIBLE QUE NO SEA DE UN GRADO Y DIFICULTAD EXCESIVA Y QUE PUEDA SER UTILIZADO EN ORDENADORES PERSONALES PERO DE FORMA COMPLEMENTARIA A LA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE SE REALIZA EN ÉL. DE ESTA MANERA PUEDA SER DE GRAN UTILIDAD PARA QUE LOS FUTUROS ASISTENTES REALICEN SUS CONSULTAS DE CORREO ELECTRÓNICO, TRABAJEN CON SUS ARCHIVOS PERSONALES, PROCEDAN A CLASIFICAR SU INFORMACIÓN PERO A SU VEZ VAN ESCUCHANDO - INCLUSO DE MANERA COMPLEMENTARIA A CÓMO SE ESCUCHA LA MÚSICA EN EL ORDENADOR, ESO SÍ CON DIFERENCIA DE VOLÚMENES ENTRE ESTA Y EL CONTENIDO DEL AUDIO - .  ESTA HERRAMIENTA PUEDE TENER UN VALOR ÚTIL DE CARA POR EJEMPLO A LOS CURSOS DE IDIOMAS.  LO IMPORTANTE EN ESTAS CUESTIONES ES ENTENDER Y VIGILAR QUE LOS QUE USEN ESTA HERRAMIENTA NO TENGAN PROBLEMAS DE QUE LES PRODUZCA UN EXCESO DE ADRENALINA. RECORDEMOS QUE PARA ESTAS COSAS ES BUENO LA CONSULTA DE LA SERIE DE NEUROCIENCIA DE ESTE BLOG Y PENSAR Y REFLEXIONAR QUE LO QUE ES REALMENTE SUBSTANCIAL PARA QUE ESTA PROPUESTA DE ACTIVIDAD PUEDA RESULTAR ÉXITOSA ES LO QUE SUCEDE TANTO  EN EL CEREBRO DE LAS PERSONAS QUE VAN A ELABORAR EL MATERIAL COMO EN EL DE LAS PERSONAS QUE LUEGO LO VAN A USAR. 

COMO LA ELABORACIÓN DEL MATERIAL Y SUS GUIONES PREVIOS PUEDE REQUERIR MUCHÍSIMA ACTIVIDAD ES BUENO EL ORGANIZAR EN LA RED UN GRUPO DE COLABORADORES QUE PERMITA LA CONFECCIÓN DEL MATERIAL. LUEGO ES NECESARIO QUE POR LOS CANALES TAMBIÉN APROPIADO TENGAMOS UN GRUPO O LUGAR DE CONTACTO EN LA RED EN DONDE SE ORGANICE EL PROCESO DE ENTREGA DE LOS MATERIALES SOBRE LOS CUÁLES SE DEBE GENERAR EL PODCADS. DE MANERA SIMULTÁNEA A ESTO HAY QUE IR BUSCANDO Y ORGANIZANDO LOS CANALES DE COMERCIALIZACIÓN. EL MATERIAL DEBE GUARDAR SU COPYRIGHT Y QUEDAR REGISTRADO Y NO DEBE EN ESTE CASO FAVORECERSE EL QUE PUEDA SER MANIPULABLE EXTERNAMENTE.

EN EL CASO DE QUE ESTA ACCIÓN OS TENGA ÉXITO TENER LA DECENCIA DE LOCALIZARME EN LA NOTA QUE OS PONGO EN LA CABECERA DE ESTA Y TODAS LAS SERIES DE POSTS DE ESTE BLOG Y PROCEDER A CONTRATARME DE UNA MANERA DECENTE PARA PARTICIPAR EN LA EMPRESA QUE ESTOY TRATANDO DE ORGANIZAR DESDE AQUÍ.

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE EMPRENDEDORES DEL B.P.C.T. Y LA DE CURSO DE INGLES DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL  (B.L.U.).

CURSO DE INGLES (1)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2013/09/33-curso-de-ingles.html   (33)   (31/3/2.014)

CURSO DE INGLES (14)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2018/01/95-curso-de-ingles-14.html

(95)    (24/1/2.018)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/376-contaje-de-visitas-en-curso-de.html    (24/9/2.013)

68. LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL. (2)

POST Nº 68   0  a    E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

254 VISITAS TOTALES // 48 VISITAS PARCIALES    (9/7/2.021)      487   

LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL.

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2007/07/1-literatura-nota-sobre-isabel-allende.html   (1)    (9/12/2.014)

LITERATURA: 7/10/2002: Isabel Allende, escritora chilena interviene en el programa “Negro sobre Blanco” que el también escritor Fernando Sanchez-Drago presenta en la segunda cadena. En el programa se presenta una novela de la escritora, cuyo título en estos momentos no recuerdo, y la conversación en algún momento deriva hacia las culturas precolombinas y hacia los chamanes de las actuales culturas amazonicas, se habla del lenguaje simbólico y de algunos arquetipos y se habla de una “potente droga, denominada cuyaré” que a la escritora le causo un potente efecto. Luis Cernuda Gabriel Garcia Marquez Federico Garcia Lorca Mario Vargas Llosa Francesc Candel es el escritor catalan de la emigración andaluza a Catalunya de los años 60 y que vivio el crecimiento de las ciudades dormitorio alrededor de Barcelona y de las dificultades de urbanización de ciertos barrios. Francesc Candel vivia en el Barrio de la Zona Franca cerca de las viviendas de SEAT. No recordamos en este momento ninguna de sus obras no sabemos si en algún momento fueron llevadas al cine. (quizas pudo ser alguna en que se refleja lo que los libros de ciencias sociales de aquella época denominaba los sentimientos de desarraigo de aquella época y los movimientos reactivos de unos primerizos brotes de xenofobia con el tema de la denominación con la palabra “charnegos” a los emigrantes andaluces o extremeños y la poca comprensión de estos por su escasa o nula formación cultural de estos hacia los que se expresaban en lengua catalana y que deseaban imponer su propio idioma). “También hay que participar en al genesis del truco, porque para saber que verdaderamente el truco resulta válido y ventajoso hay que coger paulatinamente comprobar las ventajas que se derivan de la interpretación y derivación de él. Por ejemplo en cocina siempre hay que procurar cocinar con fuego moderado o fuego lento para que la cocción de las piezas sea mas profunda, para evitar que quede quemado por fuera y sin embargo poco hecho (crudo) en su interior, de esta manera los sabores y gustos son mejores, pudiendo de esta manera degustar manjares exquísitos” Francesc Candel fue diputado socialista en la primera legislatura en la que el PSOE saco 202 diputados. Cervantes: “Rinconete y Cortadillo”, “Entremeses”, “La gitanilla” o “La perfecta casada”. (pendiente de verificar si el realmente el nombre de todos estos títulos se trata de obras verdaderamente cervantinas).

http://ca.wikipedia.org/wiki/Francesc_Candel_Tortajada   (9/12/2.014)

LISTA DE VÍDEOS YOUTUBES CONSULTADOS EN LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL

DE  MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.

LISTA DE DOCUMENTALES CONSULTADOS EN LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL

DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.

LOS VÍDEOS Y DOCUMENTALES DE ESTA SERIE DE POSTS ESTÁN TODOS IDENTIFICADOS EN LA LISTA.



LISTA DE ARTÍCULOS ESCRITOS EN LA SERIE DE POSTS DE LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL:

DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.

LOS VÍDEOS Y DOCUMENTALES DE ESTA SERIE DE POSTS NO ESTÁN TODOS IDENTIFICADOS EN LA LISTA.

LISTA DE BLOGS CONSULTADOS EN LA SERIE DE POSTS DE LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL

DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.


LISTA DE LIBROS CONSULTADOS EN LA SERIE DE POSTS DE LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL

DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.

LISTA DE SERIES DE POSTS INICIADAS PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE LA SERIE DE POSTS DE LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL

DE MOMENTO NO HAY NINGUNA INICIALIZADO.

LISTA DE IMÁGENES Y FOTOGRAFÍAS UTILIZADAS EN LA SERIE DE POSTS DE LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL

DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.

LITERATURA: NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCESC CANDEL.   (3)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/03/318-contaje-de-visitas-en-literatura.html

(10/3/2.013)

67. CURSO DE INGLES (12)

POST Nº 67  0 a  E-MAIL de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es  TARRAGONA   tlf.:    676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

172 VISITAS TOTALES // 69 VISITAS PARCIALES  (9/7/2.021)      474   

CURSO DE INGLES (11)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/09/62-curso-de-ingles-11.html  (62)   (9/11/2.014)

CURSO DE INGLES (10)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/04/58-curso-de-ingles-10.html   (58)   (9/11/2.014)

EL PLANTEAMIENTO ARRIBA REALIZADO PERMITIRÍA ABRIR EN REALIDAD MUCHÍSIMO CAMPO A LAS POSIBILIDADES DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LO QUE SE PUEDE REALIZAR EMULANDO A LA VOZ HUMANA. 

ESTOY TRATANDO DE PLANTEAR ESTA CUESTIÓN PARA QUE DESPUÉS DESDE CUALQUIER ORDENADOR DEL TIPO PORTÁTIL O DESDE CUALQUIER LABORATORIO DE IDIOMAS SEA POSIBLE EL QUE UN FUTURO ALUMNO QUE ESTA TOMANDO SUS CLASES DE APRENDIZAJE DE UN IDIOMA EN LA FORMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PUEDA PLANTEARSE EL COLOCARSE UNOS DETERMINADOS SENSORES EN DIFERENTES PARTES DE SU CUERPO (SENSORES EN LA GARGANTA DE FORMA EXTERNA QUE RECOJAN LAS VIBRACIONES QUE DE FORMA EXTERNA SE PUEDEN DAR CUANDO PRONUNCIAMOS DIFERENTES SÓNIDOS DE TIPO "GUTURAL" O ALGUNOS TIPOS DE SONIDOS O FONEMAS QUE SE PRONUNCIAN EN LOS DESIERTOS CUANDO EL AIRE SUMAMENTE CALIENTE AFECTA DIRECTAMENTE A NUESTROS ÓRGANOS EMITIDORES DE SONIDOS O CUANDO SUBIDOS EN UN CABALLO QUE SE VA MOVIENDO AL TROTE Y QUE NOS OBLIGA A TENER CERRADOS LOS LABIOS PARA NO ACABAR TENIENDO QUE SUFRIR AFECCIONES GRIPALES EN NUESTRA GARGANTA). 

PRETENDO PLANTEAR DISPOSITIVOS QUE PERMITAN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS EN CURSOS DE FORMACIÓN A DISTANCIA Y EN LOS QUE NOSOTROS GRAVEMOS NUESTRAS PRONUNCIACIONES DIRECTAMENTE A UN ORDENADOR Y ESTE PUEDE ESTABLECER FORMAS Y ORIENTACIONES DE COMO CONSEGUIR QUE NUESTRO APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS SEA MAS EFECTIVO.  PARA ELLO EL PLANTEAMIENTO DE ESTE SISTEMA DE APRENDIZAJE DEBERÁ DISCRIMINAR LAS FASES Y LOS PASOS PREVIOS QUE NOSOTROS DEBEREMOS IR ASUMIENDO EN EL PROCESO DE ASIMILACIÓN DE NUESTROS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y APTITUDES DE CARA A LA PRONUNCIACIÓN DEL IDIOMA QUE ESTAMOS DESEANDO APRENDER. 

AÑADIDO POSTERIOR  (FINALES DE FEBRERO DEL 2.014):

DENTRO DEL ARTÍCULO SOBRE EL ROBOT CANTANTE VAMOS A DESARROLLAR IDEAS DE CARA A INTENTAR EL PLANTEAR UN " ROBOT FONÉTICO ". CON ESTE ROBOT FONÉTICO SE TRATARÍA DE PLANTEAR LAS FORMAS Y MANERAS EN COMO PUEDE SER POSIBLE EL INTENTAR MEDIANTE SIMULACIÓN MECÁNICA, DIGITAL Y HASTA VIRTUAL EL PODER RECUPERAR LOS SISTEMAS Y FORMAS DE PRONUNCIACIÓN DE LO QUE HOY SE LLAMAN "LENGUAS MUERTAS" Y QUE MAS BIEN DEBERÍAN LLAMARSE  " LENGUAS ANTIGUOS ". TODA ESTA APLICACIÓN SERIA ÚTIL PARA TRATAR DE RECUPERAR Y EMULAR LA FORMA DE PRONUNCIAR LAS PALABRAS O LAS FRASES EN LATÍN Y TRATAR DE SIMULAR COMO HABLABA CICERÓN O COMO LO HACIA VIRGILIO O MARCO AURELIO O LOS ANTIGUOS FILÓSOFOS GRIEGOS DE LAS ESCUELAS PRESOCRÁTICAS, ESTOICAS, SOFISTAS, ETC. TAMBIÉN SERIA ÚTIL TRATAR DE RECONSTRUIR Y RECUPERAR LAS FORMAS ANTIGUAS DE HABLAR COMO LO PUEDEN HABER HECHO LAS ANTIGUAS CULTURAS DE CHINA, INDIA, ÁFRICA O IBEROAMÉRICA. GRACIAS A ESTOS DESARROLLOS TELEMÁTICOS SE PODRÍAN RECONSTRUIR LAS POSIBLES FORMAS EN LAS QUE SE HABLABA EN LA EUROPA MEDIEVAL O EN EL MUNDO ISLÁMICO.

ESTE TEXTO DE UBICACIÓN PROVISIONAL DEBE UNIRSE AL ARTÍCULO QUE TITULAMOS SIMULADOR MECÁNICO CON MANIQUÍ, ESQUELETO Y CAJA TORÁCICA PARA EMULAR LA VOZ HUMANA.

EL CONTENIDO Y EL DESARROLLO DE ESTE ARTÍCULO ES AUN PROVISIONAL Y TIENE QUE ESTAR SOMETIDO A NUEVAS FASES DE REELABORACIÓN Y REPLANTEAMIENTO. 

AÑADIDO DE JULIO DEL 2.014 (1)

http://www.tv3.cat/videos/5141031/QQC-i-El-so    (PENDIENTE DE SER INCRUSTADO    2/7/2.014). 

EL CONTENIDO DE ESTE ARTÍCULO VA A QUEDAR COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL ARTÍSTICA,  INTELIGENCIA ARTIFICIAL,  EDUCACIÓN, APLICACIONES DE LA ROBÓTICA DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y EN LOS  DE CURSO DE INGLES Y CURS DE CATALÀ LLINDAR  DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL. 

CURSO DE INGLES - PROPUESTA PARA LOS EDUCADORES, FORMADORES, MAESTROS Y PEDÁGOGOS EN GENERAL Y EN PARTICULAR DE CARA AL APRENDIZAJE DE IDIOMAS - NOVIEMBRE DEL 2.014 (3)

CURSO DE INGLES (13)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/12/69-curso-de-ingles-13.html  (69)  (26/5/2.015)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/376-contaje-de-visitas-en-curso-de.html    (24/9/2.013)

66. CITAS SOBRE EL BUSCÓN (12)

POST Nº 66   0  a   E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676   271    614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
1
ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO  A MEDIADOS DE AÑO.

PARA  LA  PLATAFORMA  TELEMÁTICA  DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ  EN NOVIEMBRE 2.021 Y  QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA:  AÑOS 2.021 - 2.024  Y  2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA:  AÑOS   2.024-2.027 Y 3.000  SERIES DE POSTS Y  TERCERA:  AÑOS  2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).

EL  NOMBRE DE LA PLATAFORMA  TELEMÁTICA -  ECOLOGIA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFIA  (P. T. -  E. C. D.  "EL ARCA DE NOE")  ANTE LA IMPREVISIBILIDAD DEL COLAPSO SERA  " EL ARCA DE NOE".

EL  DESARROLLO DE LA  P. T.  -  E. C. D.  " EL  ARCA DE NOE " IRA ACOMPAÑADA A LA IMPLANTACIÓN DE LA INICIATIVA   DE CONSTITUIR  "AULAS RODANTES".

APDO  DE CORREOS  PARA RECOGER INICIATIVAS Y PROPUESTAS CON LAS QUE SE PLANTEARÁ LA P.T. -  E. C. D.  " EL  ARCA DE  NOE "   (ESTA PENDIENTE DE QUE YO LO ABRA ENTRE  DICIEMBRE 2.019 - ENERO 2.020)  .............

322  VISITAS TOTALES // 269 VISITAS PARCIALES   (9/7/2.020)      3.464         

CITAS SOBRE EL BUSCÓN (11)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/09/64-citas-sobre-el-buscon-11.html    (64)   (9/11/2.014)

CITAS SOBRE EL BUSCÓN (10)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/03/55-citas-sobre-el-buscon-10.html    (55)   (9/11/2.014)

Frases del Buscón

15/1/2003

“dijeron nuevo y me pegaron unos gargajos gigantes” “no lo mateis” “Avizor Pablos”...

Frases del Buscón

28/04/2.013

“y metio tal disparate en lengua matemática, que el posadero no podia tener la risa y preguntome si acaso era indio la persona que de tal manera hablaba”

Frases del Buscón

La cita anterior es del Tercer Libro de El Buscón en su capítulo 8 que se titula
Del camino de Alcalá para Segovia y lo que me sucedió en él hasta Rejas, a donde dormí aquella noche

En esa cita Quevedo ironiza contra Luis Pacheco de Narváez , el pintor y suegro de Velázquez que a su vez era un importante maestro de esgrima. Los movimientos que Quevedo hace pronunciar a este personaje en el libro están dando cauce a la inquina que el escritor sentía hacia aquel.

En el minuto 6m 39s // 10m 10s

El Madrid de Alatriste - Documental - Arturo Pérez-Reverte (2/3) [HQ] 

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Subido el 16/12/2009

Una producción propia sobre el Madrid del Siglo de Oro.

Coincidiendo con el estreno del largometraje Alatriste en las salas de cine españolas, National Geographic Channel estrena este domingo un documental de producción propia sobre El Madrid de Alatriste. Un documental, de media hora de duración, que recorre los lugares que inspiraron la serie literaria Las aventuras del capitán Alatriste de Arturo Pérez-Reverte.

CITAS SOBRE EL BUSCÓN (13)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2017/10/83-citas-sobre-el-buscon-13.html (83)   (21/10/2.017)

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65. CHISTES Y CHASCARRILLOS (4)

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SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

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HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO  A MEDIADOS DE AÑO.

PARA  LA  PLATAFORMA  TELEMÁTICA  DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ  EN NOVIEMBRE 2.021 Y  QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA:  AÑOS 2.021 - 2.024  Y  2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA:  AÑOS   2.024-2.027 Y 3.000  SERIES DE POSTS Y  TERCERA:  AÑOS  2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).

EL  NOMBRE DE LA PLATAFORMA  TELEMÁTICA -  ECOLOGIA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFIA  (P. T. -  E. C. D.  "EL ARCA DE NOE")  ANTE LA IMPREVISIBILIDAD DEL COLAPSO SERA  " EL ARCA DE NOE".

EL  DESARROLLO DE LA  P. T.  -  E. C. D.  " EL  ARCA DE NOE " IRA ACOMPAÑADA A LA IMPLANTACIÓN DE LA INICIATIVA   DE CONSTITUIR  "AULAS RODANTES".

APDO  DE CORREOS  PARA RECOGER INICIATIVAS Y PROPUESTAS CON LAS QUE SE PLANTEARÁ LA P.T. -  E. C. D.  " EL  ARCA DE  NOE "   (ESTA PENDIENTE DE QUE YO LO ABRA ENTRE  DICIEMBRE 2.019 - ENERO 2.020)  .............

127   VISITAS TOTALES // 143 VISITAS PARCIALES (11/11/2.022) 726  

CHISTES Y CHASCARRILLOS (3)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/09/63-chistes-y-chascarrillos-3.html   (63)   (9/10/2.014)

CHISTES Y CHASCARRILLOS  (1)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2012/11/27-chistes-y-chascarrillos.html    (27)   (9/10/2.014)

Publicado el 28/2/2013

No hay ninguna descripción.

Subido a este post el 14/4/2.014

EN EL min. 23 m. 25 s. // 58 m. 14 s. EL VÍDEO INCRUSTADO NOS PRESENTA EL KARTUN AL QUE HE HECHO MENCIÓN MAS ARRIBA. 

ESTE ARTÍCULO NO VA A SER COMPARTIDO CON NINGUNA OTRA SERIE DISTINTA DE ESTA.

CHISTES Y CHASCARRILLOS - MAYO DEL 2.014  (2)

CLAUDIO NARANJO - "Conocimiento Transformador" - Conferencia en Buenos Aires, 24 de abril de 2013

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Publicado el 13/5/2013

Claudio Naranjo es uno de los más lúcidos seres que transitan hoy la Tierra. A sus 80 años y muchos títulos y carreras trascendidas, Claudio suma una aguda visión de la realidad de la humanidad, con una mirada desde la inocencia, especialmente desde el haber aprendido a ver el mundo sin la carga de tantos datos y conocimientos acumulados a lo largo de los años.

El "Conocimiento es Transformador" si se lo aplica de esta manera, como una herramienta más de las que tenemos, y no como la única.

Duración: 1 hora 50 minutos

Subido a este post el 20/5/2.014

EN  EL min.  1 h   36 m    16 s //   1 h    49  m   45  s.  ES EL MOMENTO EN EL QUE DENTRO DEL VÍDEO SE EXPLICA EL CHISTE SOBRE LA CAIDA DEL PENE. 

NO TENGO INTERVALIZADO EL REPORTAJE AQUÍ ARRIBA COLOCADO PERO LO TENGO SITUADO AQUÍ PORQUE JUSTIFICA SOBRE TODO EN LA PARTE EN LA QUE HACE REFERENCIA A LA LEY ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN CUANDO MENCIONA LAS COMPETENCIAS COMO MOTIVO DE ENFRENTAMIENTO EN LA SOCIEDAD DE LA GENTE PARA PODERSE GANAR EL SUSTENTO. 

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE COLABORACIONES DIGITALES DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA  Y EL DE CHISTES Y CHASCARRILLOS DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL. EL MOTIVO DE COLOCARLO DENTRO DE LA SERIE DE CHISTES Y CHASCARRILLOS DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL ES EL CHISTE QUE CUENTA DENTRO DE LA CONFERENCIA. EL  CHISTE EN CUESTIÓN ESTA REFERIDO A LA CAIDA DEL PENE DENTRO DEL MISMO.

CHISTES Y CHASCARRILLOS (5)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2018/02/101-chistes-y-chascarrillos-5.html

(101)   (7/2/2.018)

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64. CITAS SOBRE EL BUSCÓN (11)

POST Nº 64   0   a    E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676   271    614

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322    VISITAS TOTALES // 89 VISITAS PARCIALES    (9/7/2.021)     1.143      

CITAS SOBRE EL BUSCÓN (10)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/03/55-citas-sobre-el-buscon-10.html    (55)   (20/9/2.014)

“quien no hurta en el mundo no vive, porque piensas que los alguaciles y jueces nos detestan tanto, unas veces nos azotan y otras nos cuelgan pero aun no ha llegado el día de nuestro Santo Patrón, no lo pudo soportar el buen viejo recordando las veces que le habían bataneado las espaldas”

Frases del Buscón

15/1/2003

“y si no confesabades era por vuestro ánimo o por los botes que yo os daba, porque sino me hubieran de oír en la calle yo dijera aquello de que cuando entre por la ventana..” “que le dolía que yo no me aplicase a brujo”

Frases del Buscón

“Ramón se esconde y se refugia en su mundo para no ver la cruda y dura realidad”
(actitud de huida de la realidad es una salvaguarda)

Recordar que cuando hacíamos el Bachillerato lo mal que se nos daban el realizar los comentarios de texto

15/1/2003

“y más que es menester hacerse a comer poco para la vida de Alcalá”

Frases del Buscón

15/1/2003

“diréis mas Poncio Pilato y yo dije que no y así lo respondí a otros veinte azotes que el me dio” “mandándome decir al día siguiente el credo a los demás compañeros (advierta vuesa merced la inocente malicia) llegando al trozo en que dice y padeció so el poder de Poncio Pilato acordándome de que no debía decir más Poncio Pilato dije y padeció bajo el poder de Poncio de Aguirre, diole tal risa al maestro de oír mi simplicidad en que me dio un papel donde me perdonaba los azotes las próximas dos veces que me los mereciese”

Frases del Buscón

15/1/2003

“el era un clérigo cerbatana, largo solo en el talle”

Frases del Buscón

“Ramón se esconde y se refugia en su mundo para no ver la cruda y dura realidad”
(actitud de huida de la realidad es una salvaguarda)

Recordar que cuando haciamos el Bachillerato lo mal que se nos daban el realizar los comentarios de texto

15/1/2003

“la sotana decían que era milagrosa de lejos parecía azul y de cerca negra”

Frases del Buscón

15/1/2003

“pregunté a un criado que llevaba la marca del pupilaje por las necesarias y me dijo que como allí no lo eran por eso no las había y que para una vez que es proveeréis en cualquier sitio podéis, que no hecho yo tal cosa en tres meses, como vos ahora de lo que cene cuando vine”

Frases del Buscón

15/1/2003

“comieron una comida eterna sin principio ni fin”
Frases del Buscón

15/1/2003

“no lo queramos todo y dejemos algo para que la gentecilla se repapile”
Frases del Buscón

15/1/2003

“trataba don Diego de decir que como se haría para convencer a sus tripas de que habían comido por que no se lo querían creer”

Frases del Buscón

15/1/2003

“en la casa pública señor y creó que son de Antonio Perez” “pero las armas fueron guardadas en un lugar por que sabiendo que no puede traerlas mas que la justicia reaccionaran”

• CITAS SOBRE EL BUSCÓN (12)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/10/66-citas-sobre-el-buscon-12.html  (66)   (9/11/2.014)

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http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/03/329-contaje-de-visitas-en-citas-sobre.html

63. CHISTES Y CHASCARRILLOS (3)

POST Nº 63   0  a   E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676  271   614     redes  sociales:   "   facebook  y  telegram  ".

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127 VISITAS TOTALES // 65 VISITAS PARCIALES (11/11/2.021)  330  

CHISTES Y CHASCARRILLOS (2)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/04/56-chistes-y-chascarrillos-2.html   (56)   (20/9/2.014)

CHISTES Y CHASCARRILLOS (1)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2012/11/27-chistes-y-chascarrillos.html   (27)   (20/9/2.014)

TRATARÉ DE AQUI INTENTAR IR INTRODUCIENDO ALGUNAS PELÍCULAS DE LOS HERMANOS MARX

LOS HERMANOS MARX EN EL OESTE

CHISTES Y CHASCARRILLOS - ABRIL DEL 2.014 (1)

Conferencia Claudio Naranjo "El viaje interior"

https://www.youtube.com/watch?v=rx_kXMrb22Q     (PENDIENTE DE SER INCRUSTADO    12/4/2.014)

Publicado el 3/1/2014

No hay ninguna descripción

Subido a este post el 12/4/2.014

EN LOS DOS ÚLTIMOS MINUTOS DE LA CONFERENCIA SOBRE "EL VIAJE INTERIOR", EL DOCTOR CLAUDIO NARANJO HACE UN CIERRE DE LA MISMA TRATANDO DE ALABAR Y REVALORIZAR EL SENTIDO Y LA NECESIDAD DE LA CREACIÓN Y CONFECCIÓN DE HISTORIAS Y HACE ESTA REFLEXIÓN PRESENTANDO LA ANÉCDOTA SIGUIENTE: SE SUPONE QUE FUE EL MOMENTO EN EL QUE SE PRESENTO EL PRIMER ORDENADOR, EL ENIAC, Y QUE LOS CIENTÍFICOS E INGENIEROS QUE EXPERIMENTARON CON ÉL LE FORMULARON LA PREGUNTA DE EL CÓMO Y EL PORQUE DEL ORIGEN DE LA CREACIÓN DEL UNIVERSO Y DEL MUNDO EN GENERAL.  

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE CHISTES Y CHASCARRILLOS DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL Y LA SERIE DE INFORMÁTICA DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 

CLAUDIO NARANJO - Síntesis conferencia: "Por una política de la consciencia"

https://www.youtube.com/watch?v=Pvzz10iwEbI     (PENDIENTE DE SER INCRUSTADO     12/4/2.014)

Publicado el 8/8/2012

En esta síntesis de 1 hora, de las 2 horas y media que duró su conferencia, Claudio Naranjo pasea por todos los temas que nos atañen como sociedad: Política; Economía; Educación; Psicología y Amor. Porque basándose en este último, sus razonamientos sin fisuras, nos llevan a las soluciones para el cambio de paradigmas en todos estos temas y en nuestro ser.

http://www.edusat.com.ar/

http://www.claudionaranjo.net/index_s...

Subido a este post el 12/4/2.014

EN EL min.  52 m. 42 s. //  1 h. 00 m. 36 s. EL DR. CLAUDIO NARANJO NOS EXPLICA UN CHISTE DE UN SUFI NORTEAMERICANO SOBRE UN PROBLEMA DE UN CANCER EN EL PENE. 

CHISTES Y CHASCARRILLOS - " POCA MECHA PARA TANTA DINÁMITA " - ABRIL DEL 2.014 (1)

EN MEDIO DE ESTE VÍDEOS QUE INSERTAMOS A CONTINUACIÓN APARECE UN KARTUM ( UN DIBUJO ILUSTRATIVO REALIZADO SOBRE UNA CARTULINA ) EN EL QUE APARECE UNA SEÑORA MIRANDO EL MIEMBRO VIRIL FLÁCIDO DE UN HOMBRE QUE PRETENDE SEDUCIRLA POR MEDIO DE LA EXPOSICIÓN DE SU MUSCULATURA FORNIDA. NOS RECUERDA Y POR ESO LO EXPONEMOS AQUÍ EN MEDIO DE ESTA SERIE DE POSTS DEDICADA A CHISTES Y CHASCARRILLOS, COMO EL CHISTE AQUÉL QUE TIENE COMO FINAL LA EXPRESIÓN " POCA MECHA PARA TANTA DINÁMITA "

El Eneagrama - Claudio Naranjo

https://www.youtube.com/watch?v=fjbMYdoFsIY   (PENDIENTE DE SER INCRUSTADO    14/4/2.014)

CHISTES Y CHASCARRILLOS (4)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/09/65-chistes-y-chascarrillos-4.html   (65)   (9/10/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/23-contaje-de-visitas-en-chistes-y.html

62. CURSO DE INGLES (11)

POST Nº 62    0   a    E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA   tlf.:    676   271   614

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172 VISITAS TOTALES // 43 VISITAS PARCIALES    (4/7/2.021)     295       

CURSO DE INGLES (10)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/04/58-curso-de-ingles-10.html   (58)   (20/9/2.014)

EL PROGRAMA PASARÁ A TRADUCIR Y A SUSTITUIR LAS EXPRESIONES O PALABRAS QUE POR BLOQUES TENGA INTRODUCIDOS EN SU CORRESPONDIENTES MEMORIAS EMULANDO O IMITANDO LA FORMA QUE SUPONEMOS QUE TIENEN DE TRABAJAR LOS ACTUALES PROGRAMAS TRADUCTORES COMO EL TRANSLATOR  O EL BABYLONE. COMO LA INTENCIÓN DE ESTA MÁQUINA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL TRADUCTORA ES QUE LO HAGA EN PRINCIPIO ENTRE LOS IDIOMAS INGLES Y CASTELLANO SE DEJARÁ PARA POSTERIORES EVOLUCIONES Y MODIFICACIONES LA INCORPORACIÓN Y EL CRECIMIENTO HACIA OTRAS LENGUAS IGUALMENTE IMPORTANTES EN EL CONTEXTO DE GLOBALIZACIÓN Y MUNDALIZACIÓN. NO SIGNIFICA QUE EN ESTE MOMENTO NO VALOREMOS DE FORMA SUFICIENTEMENTE PROFUNDA ESTA CUESTIÓN, SABEMOS QUE ES DE SUMA IMPORTANCIA Y VALIDEZ QUE CUÁNTOS MAS IDIOMAS SEA CAPAZ DE TRADUCIR NUESTRA MÁQUINA O PROGRAMA MAS SIGNIFICACIÓN Y VALOR VA A TENER.

PRETENDEMOS QUE LA IDEA DE ESTA APLICACIÓN SE PUEDA IMPLEMENTAR DENTRO DE UN TELÉFONO MOVIL Y DE AHÍ QUE EN PRINCIPIO RESTRINGAMOS NADA MAS LA POSIBILIDAD DE TRADUCCIÓN A LOS IDIOMAS INGLES Y CASTELLANO Y QUEREMOS TENER METIDO TODAS LAS FORMAS DE PRONUNCIACIÓN Y TODAS LAS FORMAS EN LAS QUE SE ELABORAN LA GENERACIÓN DE FRASES EN IDIOMA INGLES DENTRO DE LAS REFERIDAS SERIES DE POSTS QUE ESTAMOS ESBOZANDO EN EL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL.

ESTE ARTÍCULO VA A ESTAR COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL, SISTEMAS DE DESARROLLO CON MICROPROCESADORES Y MICROCOMPUTADORES, INFORMÁTICA Y TELEFONÍA MÓVIL DE ESTE BLOG ASÍ COMO LA SERIE DE CURSO DE INGLES DEL BLOG SOBRE LITERATURA UNIVERSAL.

CURSO DE INGLES - JUNIO DEL 2.014 (1)

ESCUCHANDO EL REPORTAJE DEL PROGRAMA DE TRES 14 DE RTVE DEDICADO AL TEMA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL VEMOS QUE EN MEDIO DEL MISMO SE HACE MENCIÓN A UN CHAT BOOT (APLICACIÓN ROBÓTIZADA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL ESPECIALIZADA EN MANTENER CONVERSACIONES DIGAMOS QUE DE FORMA SIMULADA) QUE HABLA EN IDIOMA INGLES.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-inteligencia-artificial/1276004/    (PENDIENTE DE SER INCRUSTADO     13/6/2.014)

EN EL min. 14 m. 56 s. // 27 m. 57 s. ES CUANDO DENTRO DEL REPORTAJE SE NOS MENCIONA EL CONCEPTO QUE MAS ARRIBA HEMOS MENCIONADO.

ESTE ARTÍCULO SOLAMENTE VA A ESTAR COLOCADO DENTRO DE ESTA SERIE DE POSTS.

CURSO DE INGLES - REFLEXIONES SOBRE COMO REALIZAR UN DISPOSITIVO TELEMÁTICO CAPAZ DE FACILITAR LA POSIBILIDAD DE QUE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS DE IDIOMAS PUEDAN APRENDER MUCHO MEJOR LAS PRONUNCIACIONES DE LOS IDIOMAS QUE PUEDEN ESTAR INTERESADOS - ENERO DEL 2.014 (5)

ROBOT CANTANTE

ESTOY PENSANDO EN COMO PLANTEAR UNA MAQUETA QUE PERMITIESE SIMULAR E IMITAR LA FORMA QUE TIENE EN LA PARTE SUPERIOR DE NUESTRO TRONCO HUMANO TODOS NUESTROS ÓRGANOS FISIOLÓGICOS QUE TIENE QUE VER EN COMO SE PRODUCE NUESTRA VOZ (ESTÓMAGO, CAJA TORÁCICA, ESÓFAGO, LARINGE, FARINGE, GARGANTA , CUERDAS VOCALES, CAPACIDADES NASALES, POSICIONAMIENTO DE LA LENGUA, DIENTES, CIERRE O APERTURA DE NUESTRA BOCA ... ETC... ). ESTOY TRATANDO DE PLANTEAR LA VOZ COMO INSTRUMENTO. EN ESTE DISPOSITIVO A NIVEL EXPERIMENTAL TRATARÍA DE COLOCAR DISTINTOS TIPOS DE SENSORES (EN PLAN DE EXPERIMENTO FÍSICO COMO TRANSDUCTORES O INCLUSO DISPOSITIVOS CAPTADORES Y ANALIZADORES DE SONIDO). 

LA GRACIA DE ESTE ARTILUGIO MECÁNICO QUE HE PLANTEADO EN EL PÁRRAFO ANTERIOR ES QUE SE TRATARÍA DE UNA EXPERIMENTACIÓN SOBRE ROBOTS EN PLAN INSTRUMENTO MUSICAL QUE PERMITIESE LA EMULACIÓN SINTETIZACIÓN DE LO QUE SE SUPONE QUE PUEDE HACER A NIVEL DE PRONUNCIACIÓN Y DE DIFERENCIACIÓN DE SÓNIDOS Y FONEMAS LA VOZ HUMANA.  SE INTENTARÍA CONCRETAR EN UN DISPOSITIVO DE TIPO MECÁNICO Y ROBÓTICO UN SIMULACIÓN Y EMULACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE PRONUNCIACIÓN DE SÓNIDOS Y FONEMAS DE TODAS LAS LENGUAS QUE HOY EN DÍA ESTÁN AUN VIVAS EN EL PLANETA. 

LAS VOCES DE ESTE DISPOSITIVO GENERADOR DE VOZ DE CARÁCTER ROBÓTICO TENDRÍAN QUE ESTAR TAMBIÉN CONSIDERADAS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS ESTILOS Y DE FORMAS DE PRONUNCIAR DE DIFERENTES CANTANTES DE ÓPERA COMO LAS QUE PUEDEN SER TIPOS DE VOZ COMO BAJOS, BARÍTONOS Y OTROS TONOS MAS ALTOS DE VOZ (DISCULPAR LAS INCORRECCIONES QUE HAYA PODIDO COMETER AL EXPRESAR EL CONTENIDO DE ESTE PÁRRAFO PUES NO SOY CONOCEDOR EN PROFUNDIDAD DE ESTAS CUESTIONES). 

CURSO DE INGLES (12)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/11/67-curso-de-ingles-12.html   (67)   (9/11/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE:

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/09/376-contaje-de-visitas-en-curso-de.html    (24/9/2.013)

61. VARIOS (4)

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SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

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NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

413 VISITAS TOTALES // 40 VISITAS PARCIALES   (17/6/2.022)      660   

VARIOS (3)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2014/01/39-varios-3.html   (39)   (20/9/2.014)

VARIOS (1)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2008/11/17-varios.html   (17)   (20/9/2.014)

GOGOL

  TARAS BULBA

LITERATURA JAPONESA

VARIOS - LITERATURA JAPONESA - 29-01-2010. PDA:  EL PRÍNCIPE GENJI EN LA UNED  - ENERO DEL 2.015 (1)

https://www.youtube.com/watch?v=CdQ6aE1Gnv8  (PENDIENTE DE SER INCRUSTADO   31/1/2.015)

Actualizado el 1 de feb. de 2010

El vestíbulo de la Biblioteca Central de la UNED reúne 24 grabados japoneses del XIX basados en la novela El príncipe Genji. Esta historia es la más antigua que se conoce si hablamos de novela como tal y fue escrita por una mujer, por Murasaki Shikibu. Hasta el 14 de febrero estará abierta la colección de ukiyos, así se llaman estos grabados, que relatan capítulo a capítulo, las aventuras del Príncipe Genji. Para saber más:

http://www.uned.es
http://canal.uned.es

Subido a este post el 31/1/2.015 

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES JAPÓN DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL Y LA DE VARIOS-LITERATURA JAPONESA DEL BLOG DE LITERATURA UNIVERSAL.

CURSOS DE FORMACIÓN A DISTANCIA MEDIANTE VÍDEOS.

CONTROL DE VISITAS DE LAS SERIES DE POSTS DE ESTE BLOG

NOTA SOBRE ISABEL ALLENDE. NOTA SOBRE FRANCISCO CANDEL

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2007/07/literatura-nota-sobre-isabel-allende.html

109 VISITAS

LITERATURA 

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2007/07/literatura.html

50 VISITAS

LITERATURA Y POESIA

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2007/07/literatura-y-poesia-27-de-nobviembre.html

50 VISITAS

DRAMATURGOS FAMOSOS DEL SIGLO DE ORO

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2007/07/dramaturgos-famosos-del-siglo-de-oro.html

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LITERATURA: REALISMO SOCIAL LA FORJA DE UN REBELDE

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GENERACIÓN DEL 98 Y GENERACIÓN DEL 14

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LAS MIL Y UNA NOCHES Y SUS HISTORIAS

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LITERATURA: COMENTARIOS SOBRE EL HEREJE DE MIGUEL DELIBES

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LITERATURA: ANTONIO MACHADO Y JUAN DE MAIRENA

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LEYENDAS DE LA ALHAMBRA DE WASHINGTON IRVING

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VARIOS (5)

http://ramon-literaturauniversal.blogspot.com.es/2017/12/91-varios-5.html (91)  (18/12/2.017)  


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